Especialidad de diseño
METODOLOGÍA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En nuestro colegio técnico
francisco de paula Santander existe una necesidad evidente: la
falta de un bebedero u ozonizador al alcance de cualquier
estudiante o persona perteneciente a la institución.
JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
La falta de este recurso radica
principalmente en aquellos jóvenes del colegio que a diario practican un
determinado deporte y por ende sienten cansancio acompañado de sed o
el simple hecho de querer tomar agua para refrescarse.
El agotamiento físico después de un periodo de actividad física, nos
provoca la imperiosa necesidad de beber líquido. La dificultad que
se nos presenta a la hora de hidratarnos es que no tenemos oportunidad de tomar
sin costo, agua apta para nuestro consumo; es decir no hay un
dispositivo adecuado al que podamos acceder para adquirir
este líquido vital e indispensable totalmente gratis que se nos niega a
todos los estudiantes después de ejercitarnos .
En algunas ocasiones los
jóvenes optan por ingerir agua de los grifos de los diferentes
baños ésta aunque se dice que es potable no es muy aconsejable
tomarla sin antes haberla sometido al proceso de ebullición
ya que contiene bacterias que nos producirán enfermedades
digestivas asociada a los parásitos.
Por estas razones damos a
conocer esta necesidad que además es un problema de salud de la
cual tenemos conocimiento de causa.
OBJETIVO GENERAL
Posibilitar el diseño adecuado
de un dispositivo suministrador de agua favorable y eficiente
que le permita a la comunidad santanderina beneficiarse obteniendo
gratuitamente este líquido vital de la forma más pura y natural
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Desarrollar un proyecto de
mejoramiento de calidad a nivel institucional en pro de todos en especial de
los estudiantes
Promover su funcionamiento y
apropiado uso para mantenerlo en óptimas condiciones y de esta manera sea de
buen provecho para todos
Demostrar que en verdad un bebedero
dentro del colegio francisco de paula Santander de Duitama si es
una necesidad real y que la presencia de este dispositivo será un privilegio
que solo nuestro plantel lograra poseer.
DEFINICIÓN
Los bebederos automáticos
permiten un suministro constante de agua. Constan de una boya que regula el
nivel de agua en el recipiente deteniendo el flujo cuando alcanza una altura
determinada.
Algunos bebederos
garantizan la pervivencia de las personas gracias a un remanente de agua.
Constan de un depósito de metal o plástico de capacidad
variable unido al plato por un tubo u orificio. El plato tiene así agua de
forma permanente hasta vaciar el depósito. El contenedor es desmontable para
facilitar las labores de limpieza y rellenado. Si es de material plástico se
recomienda evitar su exposición directa al sol para garantizar la calidad del
agua y su durabilidad.
CONCLUSIONES
De acuerdo con
lo planteado anteriormente el bebedero u ozonizador público para la institución,
es un artefacto que se encargara de proporcionarnos agua en las mejores
condiciones para nuestro consumo evitando
inconvenientes de salud
Hemos
dado a conocer las razones explicitas por las cuales debemos diseñar un
bebedero institucional para el colegio francisco de paula Santander
El
proyecto se basa fundamentalmente en una necesidad concreta que
aunque muchos son indiferentes o no se manifiestan al respecto de la privación
de este recurso sabemos que en cuestión de utilidad se empleara constantemente
COMO NACEN LOS OBJETOS
(RESUMEN)
Cabe destacar que esta obra
analiza el trayecto que un diseñador recorre desde que se enfrenta
a un problema real hasta que logra la estructura
y proyección de su solución material. A partir de ejemplos
e ilustraciones, Bruno Munari plantea a modo de apuntes algunas de las
cuestiones clave que entran en juego en el proceso de diseño, y proporciona verdaderas
reflexiones sobre diferentes aspectos
del proceso: desde el planteamiento del proyecto como problema-solución o la
realización de bocetos, hasta el uso de maquetas o fichas de análisis. Esta
obra clásica e de Munari resulta ante todo un inteligente análisis de casos
reales que explican la naturaleza de la metodología proyectual.
Aquí nos propone una metodología de resolución de
problemas, en
principio orientada al diseño de objetos ayuda
a pensar de forma fácil en muchas otras situaciones como de la cotidianidad. Munari utiliza el método
cartesiano y la metodología proyectual para ir examinando poco a poco un problema, haciendo que su
análisis y búsqueda de una solución se vea interesante y poco compleja En este libro se proponen los siguientes pasos:
1. Definición del problema. (no sirve sólo con
nombrarlo, hay que pensar sobre el detenidamente y sobretodo escribir!!!)
2. Elementos del problema (intentar descomponer el
problema en diferentes “subproblemas” menores)
3. Recopilación de datos (Documentarnos el máximo
posible)
4. Análisis de datos
5. Creatividad (no ideas intuitivas sino enmarcadas
dentro del análisis)
6. Materiales y tecnolgías (Qué tenemos a nuestra
disposición para realizar un proyecto concreto)
7. Experimentación
8. Modelos
9. Verificación
10. Bocetos
Realmente
nos enseña de la manera más contundente el principio de como nacen los objetos.
''QUIEN MOVIÓ
MI QUESO''
(ENSAYO).
``Quien
movió mi queso´´ nos refleja la verdad de la humanidad. Representa situaciones
propias y concretas de los comportamientos, acciones, actitudes, limitaciones y
capacidades que en general los seres han
concebido desde mucho tiempo atrás.
Si
hacemos un alto y nos detenemos a pensar
objetivamente en nuestras vidas
y el mundo en el que vivimos, reflexionamos y enseguida entendemos que para
alcanzar la cima del éxito no solo basta con decirlo, lo ideal es
despertar anhelando; proyectar lo que se
desea y más allá de quererlo es trabajar duro para hacerlo realidad y finalmente ser feliz.
Ésta es la principal
característica en común que
compartimos, quizás la mayoría de
los seres humanos; pero todos
tenemos propósitos e intereses distintos
por los cuales competimos a diario, ya que no es una tarea fácil, el hecho de llegar hasta donde se quiere; el camino es
desafiante, involucra obstáculos y es
cuando ponemos por delante nuestro mecanismo de defensa: la ambición por
conseguir nuestros objetivos ; la
perseverancia por luchar cada día hasta donde sea necesario; pagar el precio del éxito cueste lo que cueste. Solo
si se hace por mérito propio con mucho
esfuerzo y dedicación sin pasar por
encima de nadie. Hay quienes consiguen
lo que buscaban y se quedan
ahí pensando que han vencido y que lo qué
lograron les durará para siempre
pretendiendo que las cosas nunca cambiaran.
Albert
Einstein decía: ``la crisis es la mejor bendición que puede sucederle a las
personas, porque la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia,
es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes
estrategias. Quien supera la crisis se supera así mismo sin quedar
superado ´´ el inconveniente de las
personas es la pereza y el miedo para encontrar
las salidas y soluciones
atándose obstinadamente a lo que perdieron conservando la esperanza
de que todo vuelva a ser como antes.
Pero por el contrario, los que deciden levantarse y volver a intentarlo se
desprenden de su pasado y son
conscientes de que si algún día fueron capaces de lograrlo saben muy bien que no
cuestión de suerte… y deciden
volver a empezar de nuevo.
Este cortometraje animado, nos explica la importancia de los derechos de autor en especial cuando nos apropiamos o tomamos un documento, ejemplar, obra, etc cuando no nos pertenece, debido a que está protegido directamente por su creador o por la persona que lo publica. esto se convierte en un delito que nos atribuyen consecuencias judiciales. creative commons por otro lado es una útil herramienta que nos permite por decirlo de algún manera copiar cierta información libremente con permisos limitados: como compartirlo y modificarlo apropiadamente teniendo la oportunidad de ser creativo a partir de ciertos permisos y licencias que proporciona creative commons.
